扬帆“数字丝路” 网龙打造“中国方案”

融合全球基因“编译”数字教育DNA

作为一家福州企业，网龙的数字教育产品能得到联合国教科文组织和世界各国的青睐，并非出于偶然。

作为一家以设计、创新见长的互联网企业，多年来，网龙沉淀了大量与人工智能、大数据、全息影像、AR、VR、 3D交互相关的自主核心技术。这些年，网龙将这些前沿技术与教育结合，推出了101教育PPT、101VR沉浸教室、央馆虚拟实验、101电子课本等一系列数字教育产品。

中国改革开放40余年的历史，就是中国企业不断融入全球化的历史。网龙也不例外。近年来，网龙在海外的教育布局可谓行稳致远。

“我们进行了一系列收并购。2015年至今，先后收购了全球领先的教育信息化解决方案供应商普罗米休斯、美国教育产品供货商JumpStart，还有此次在海外大放异彩的全球学习社区平台Edmodo。通过收并购，网龙搜集其中的优势基因并重组、配对、连接，形成了具有强大编译能力的DNA链条，进一步丰富了网龙的数字教育产品线。这些积淀也是我们能够迅速响应全球教育抗疫需求的先天优势。”熊立介绍说。

在走向世界的过程中，网龙还与国内外顶尖专家、智库开展深度合作，参与组建了互联网教育智能技术及应用国家工程实验室、中国教育大数据应用研究院等国家级平台；与哈佛大学、耶鲁大学、新加坡国立大学、清华大学等世界一流学府建立了良好的合作关系，全方位、宽领域、多层次地进行对外交流。

通过融合全球优势基因，网龙形成了具有强大编译能力的DNA链条，丰富数字教育生态圈。目前，网龙教育版图已覆盖全球190多个国家和地区，拥有超过1亿用户，并覆盖超200万间教室。

抓住机遇培育“出海”新优势

“一带一路”带来的是互惠互利，在抗击疫情的关键时期更凸显了其独特的价值。当前，“一带一路”建设已进入高质量发展的新阶段，从谋篇布局的“大写意”到精谨细腻的“工笔画”，国际合作不断取得新进展。而教育，正是让“一带一路”民心相通的桥梁。

网龙地处的海丝核心区，是践行“一带一路”倡议的先行者。“我们希望，数字教育能成为数字中国走向世界的一张名片，福州能成为全球最大的数字教育资源生产基地。网龙将以‘一带一路’为黄金支点，依托创新优势、产业优势、开放优势，推动数字教育的发展与创新。”熊立说。

而在熊立看来，今年发生的疫情，让越来越多企业致力于把技术变成一张大网，连接起世界角角落落的人们，这对中国互联网企业征战海外同样是难得的机遇。

“随着国家‘新基建’政策的实施，5G、人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设将日益完善。我国超大规模的市场需求和消费红利，让技术创新能以更快速度落地应用。从中长期看，中国互联网企业出海既有政策利好，也有市场与技术优势。”熊立说。

疫情让在线教育产品用户增长的同时，随之而来的越来越多样的需求，尤其是在教育资源、互联网发展水平参差不齐的发展中国家。

业内人士认为，网龙在数字教育领域涵盖内容、软硬件、社区的能力，能够自上而下提供数字教育整体解决方案的模式，将成为其“出海”的新优势。